www.jurka.net/livememories

_

Il quartiere di San Bartolomeo, in questi anni sottoposto a radicali cambiamenti edilizi e sociali, è nato negli anni Cinquanta ed ora è vissuto anche da moltissimi giovani universitari che abitano il nuovo studentato dell’Opera Universitaria. Questo progetto di ricerca intende utilizzare strumenti multimediali per incrociare le memorie delle diverse generazioni cercando di dare un senso ai cambiamenti intercorsi nel quartiere in questi ultimi anni. L’archivio del quartiere-studentato è ospitato sul portale web Jurka.net ed è progettato come blog collettivo in grado di raccogliere le memorie che provengono dai nuovi contributi degli utenti.

L’idea del progetto, quindi, è di custodire la memoria storica del quartiere integrandovi le storie di vita dello studentato universitario, attivando in questo modo un ponte generazionale basato sulla condivisione delle esperienze. La ridonazione della ricerca multimediale, ospitata sul blog Jurka/LiveMemories, si è svolta con la presentazione di esposizioni fotografiche, filmati e concerti musicali rivolti sia agli studenti che agli abitanti del quartiere di San Bartolomeo.

_

LA MEMORIA DI SAN BARTOLOMEO 2010

ARCHIVIO EVENTI e PROGETTI

_

LIVE@PALAFITTE

21 settembre 2010

the Tubbs + Gio_veNaLe in concerto

via degli Olmi, Trento

info evento

-

-

-

immagini concerto The Tubbs

immagini concerto Gio_veNale

video, presentazione e concerto di The Tubbs

_

_

IN DISTRUZIONE

martedì 30 novembre 2010, ore 21

Auditorium dello Studentato di San Bartolameo, Trento

ASUT e Proteus Quartet in concerto

presentazione del film dedicato al quartiere-studentato

scheda documentario

info evento

_

_

_

SAN-BA-TREKKING

quattro passi e due risate alla scoperta del “vicino di casa”, dal Quartiere San Bartolomeo allo Studentato San Bartolameo

domenica 5 dicembre 2010, ore 14
via degli Olmi, Trento

di Nicola Sordo

installazioni fotografiche TrentoASA

in collaborazione con Circoscrizione Oltrefersina e Opera Universitaria di Trento

scheda evento e immagini

info 0461. 217445

mob 340 555 45 16
-

-

-

ALTRI ARCHIVI – edizione 2010

immagini condivise su Flickr, del quartiere e dello studentato

archivio fotografico storico del quartiere, su Flickr

interviste narrative di Veronica Degasperi, presso lo studentato Universitario

fotografie, interviste e racconti raccolti grazie alla collaborazione del gruppo Facebook San Bartolomeo quartiere

San Bartol(a)meo, installazione di Mr.Pitone per TrentoAsa

Facebook : San Bortol installazione di Portobeseno per TrentoASA

-

rassegna stampa

altre immagini

-

tutti gli archivi si consultano selezionando le Categorie e Tag nella colonna di destra in questa pagina

-

_

LA MEMORIA DI SAN BARTOLOMEO

progetto 2010 realizzato da

ASUT Associazione Studenti Universitari Trento e Portobeseno

con il finanziamento di

Fondazione Cassa di Risparmio di Trento e Rovereto
in collaborazione con

Comune di Trento, politiche giovanili

Opera universitaria Trento

Circoscrizione Oltrefersina

e

gruppo Quei de San Bortol

TrentoASA

Sanbaradio

grazie a

Circolo Acli San Bartolomeo

Associazione Il Fiore del Gojjam ONLUS

Direzione Residenza Anziani San Bartolomeo

Circolo Fogolar Friulan

gruppo “quei de san bortol”

guppo facebook “San Bartolomeo”

tutti gli abitanti e ex-residenti del quartiere che hanno collaborato al progetto

_

_

.

.
Guarda la slideshow della presentazione del progetto Jurka / LiveMemories

Sonet Demonstration LiveMemories 26 11 09

di Michela Ferron e Paolo Massa

.

.

L’intero progetto di raccolta memorie del quartiere e dello studentato di San Bartolomeo è stato finanziato dall’Opera Universitaria di Trento.

.

Il lavoro di ricerca è stato presentato sotto forma di installazione “fotografia + scrittura” e si compone di una serie di pannelli.

Ecco il testo di introduzione all’esposizione:

STUDIARE … E VIVERE A TRENTO
viaggio nelle case degli studenti

il progetto di mostra fotografica sugli studenti universitari di Trento è pensato per dare un volto e una voce a persone che vivono nelle nostre città pur non avendone la residenza. Di studenti universitari, italiano o stranieri, si parla anche per varie ragioni ma difficilmente li si ascolta e li si conosce, perlopiù se li si intende come un blocco indistinto.
Lo scopo del progetto è dare la parola ad alcuni di loro ma anche uno stimolo a ricerche più sistematiche e approfondite, perché ci sia un maggiore e migliore dialogo tra città e universitari, soprattutto per metterci in discussione sul nostro livello di ospitalità, di offerta e di richiesta. Le foto e la grafica sono curate da MoniQue – Monica Condini, giovane fotografa che da anni lavora a Trento come libera professionista. La breve intervista annessa alla foto è curata da Lara Vigolo, studentessa non residente a Trento. Grazie a chi ha acconsentito di partecipare a questo progetto fotografico, che ci ha fatto entrare nella propria tana, che ci ha espresso le proprie opinioni e le proprie esperienze: all’Associazione Universitando, a tutti i suoi componenti, studenti non residenti, che hanno sostenuto questo progetto: in particolare grazie a Laura Silvestri e Lucilla Garratana per le traduzioni e la collaborazione, a Christian Zulberti per la sua ininterrotta disponibilità ma soprattutto grazie a Enrico Spagna, presidente del “Laboratorio sul moderno” ideatore del progetto.

il pannello introduttivo dell’esposizione

_

consulta l’archivio interviste “studiare … e vivere a Trento“

Il progetto 2007 si spiega come un’indagine che utilizzando linguaggio multimediale (fotografie, audio, video, scrittura) racconta i primi giorni di apertura del nuovo Studentato universitario di Trento, dall’inaugurazione alla permanenza dei primi studenti ospiti, per testimoniare e documentare il formarsi e l’evolversi di una nuova identità storico-culturale.

Il titolo “opera per il futuro” sottintende due principali scopi: l’adoperarsi per il futuro nel momento presente, attraverso la ricerca e le integrazioni successive, e la sua trasmissibilità al futuro come prodotto di un bagaglio culturale e identitario attraverso un archivio strutturato.

Il progetto intende inoltre utilizzare gli strumenti offerti dalla rete web per valorizzare, diffondere e condividere tale ricerca attraverso l’Archivio multimediale appositamente creato per l’Opera Universitaria.
Il risultato di questa indagine sarà quindi fruibile da subito utilizzando strumenti web di facile accesso messi a disposizione gratuitamente dalla rete Internet.

I dati messi a disposizione attraverso la rete Web saranno tutelati da licenza Creative Commons regolando l’utilizzo e la condivisione delle informazioni per scopi non commerciali.

Obiettivi primari:
-    documentare i primi giorni di attività nella Residenza universitaria
-    creare un archivio multimediale della Residenza per gli archivi dell’Opera Universitaria

Secondi obiettivi:
-    condivisione dei documenti dell’Archivio attraverso liberi strumenti web
-    continuazione e ampliamento dell’archivio da parte di web-community nate tra gli ospiti della Residenza

strumenti:

INDAGINE AUDIO
audio interviste, registrazione di suoni

INDAGINE VIDEO
cortometraggi, i primi giorni dello studentato, video interviste

INDAGINE FOTOGRAFICA
ritratti e visioni dei primi giorni

ARCHIVIO
con i dati aggregati

WEB
pubblicare il materiale raccolto,
creare i primi news group dello studentato

•
•

Ma ricordo o invento? Non so, c’è una fantasia della memoria che opera a nostra insaputa e che non ritrova il passato prelevandolo bell’e fatto da un archivio di ricordi, ma se lo inventa di volta in volta ricostruendolo con un procedimento simile a quello di un narratore, partendo da un dato o pretesto qualsiasi, a seconda del caso o dell’occasione. L’importante però è non mentirsi. La vigile coscienza sa che qui è l’essenziale del racconto che facciamo. Il racconto può variare, l’essenziale no.

Raffaele La Capria – L’estro quotidiano

_

_

Raccogliere interviste audio con il metodo autobiografico può diventare un’esperienza interessante e formativa.

_

La necessità di raccogliere le storie della gente è un bisogno radicato in ogni settore della vita pubblica e culturale ormai da anni.

_

Il metodo utilizzato per la realizzazione delle interviste agli studenti e agli abitanti di San Bartolomeo è quello qualitativo, basato sull’approccio autobiografico. La ricerca qualitativa utilizza interviste non strutturate, consentendo ai soggetti narranti un’espressione più spontanea e libera in quanto non condizionata da una rigida griglia di domande.

_

Il racconto autobiografico, infatti, «è da sempre presente nella storia dell’umanità: fin dall’antichità l’uomo ha avvertito il bisogno di fissare la propria esperienza, non solo nel tentativo di vincere la caducità della sua esistenza, ma anche per riflettere sul proprio vissuto, comprenderne il senso ed acquisire nuovo slancio vitale».
Il metodo autobiografico serve a questo scopo: è un approccio delicato, attento, sensibile alle storie della gente, uno scambio umano attraverso cui si raccolgono racconti, si diviene custodi di testimonianze, vissuti, esperienze, ricche di significato, cariche di senso e spesso importanti non solo per sé ma per la collettività.

_

Noi crediamo che gli studenti universitari, ospiti di una grande struttura ricettiva come quella di San Bartolomeo, possano costituire l’obiettivo di un metodo di raccolta per la costruzione e l’archiviazione di storie sociali e socialmente utili e nello stesso tempo gli attori, i fautori e continuatori di tale raccolta che coinvolga studenti, anziani, la gente, la collettività dentro lo studentato, nel quartiere dove è situato, dentro la città stessa.

_

Il progetto di raccolta delle audio storie per Live Memories / Jurka! nasce dal progetto pilota Opera per il futuro, già avviato nel 2007, volto a registrare e conservare memorie dei luoghi, dei contesti sociali, delle relazioni tra la gente, per favorire lo scambio tra generazioni e consolidare il senso di una comunità straordinariamente giovane. Grazie al progetto 2007 l’archivio si arricchisce delle memorie donate dagli studenti nei primi giorni di apertura dello studentato universitario di San Bartolameo.

_

La possibilità di saper riconnettere tessuti sociali altrimenti disgregati o non riconoscibili, ricordare un’epoca, un pezzo di storia locale attraverso il racconto di singoli uomini e donne diventa in questo modo un fare storia e cultura in azione, perché lascia una eredità di memoria storica alle generazioni future, ponte tra passato e presente e come tale nuova conoscenza e possibilità.

_

progetto Portobeseno per Live Memories / Jurka!

di Sara Maino e Davide Ondertoller

_